在“校园足球”的土壤里，孩子们的足球梦生根发芽。

　　到了周末，喜爱足球的小伙伴还参加课外的少年足球训练营，提高自己的球技。

　　进球的喜悦感染着场上场下的所有同学。

　　平时的艰苦训练就是为了赛场上破门的一刻。

　　放学回家的路上，罗乐也不忘带一带球。

　　罗乐和他的足球小伙伴们。 记者周密摄

　　罗乐的书房里到处都有他喜爱的足球。

　　3月16日，国务院办公厅印发《中国足球发展改革总体方案》，“校园足球”再次引起热议。省足协的数据显示，在青少年后备人才培养方面，云南省已经设立9所小学、7所中学、4个体育训练中心共20个省级足球训练网点。

　　足球已经逐渐成为昆明孩子们最喜爱的运动之一。高新一小的罗乐和他的小伙伴们，就是这样一群热爱足球、与足球一起成长的孩子。

　　5年，足球让我们成长

　　这天，高新一小六五班和六二班展开比赛。“加油！加油！”球场上，队员们尽情挥洒，球场边，同学们的加油声不断。没有上场的朱新阳举着队员钱丽娜画的“加油图”，为同学呐喊助威，上面写满了班上同学的名字。

　　半场后，六二班暂时领先，但六五班的景然和禹丞显得坦然。“虽然我们暂时落后，但跟更好的对手相互切磋的感觉很好。”学校成立足球队已有5年，景然、禹丞也随球队一起成长，刚开始他们特别在意胜负，如今变得更加理性和宽容，正如教练一直对他们说的，赛场上要尊重对手、尊重裁判，学会包容、学会自省。

　　最后，比赛以六二班的胜利结束，孩子们相互握手拥抱，“下次再一起踢球！”爽朗的笑声从球场上蔓延开来。

　　6岁，“足球梦”生根发芽

　　又是一个周末，罗乐和小伙伴们抱着心爱的足球来到俱乐部，7岁半的罗乐已经在这里踢了两年球，周六、周日都要练习3个多小时，罗乐几乎从不缺席。

　　与足球结缘，要说到罗乐的“球迷”爸爸，以及罗乐的学校和后来遇到的专业俱乐部。6岁的罗乐刚入学一年级，就被校园中间那块绿油油的球场迷住了。在寸土寸金的城市，一块球场显得弥足珍贵，在这片学校提供的土壤上，罗乐和小伙伴们的“足球梦”开始生根发芽，结合着周末的正规训练，罗乐对足球越来越喜爱，球技越来越好，在生活上，他也变得更加独立，团结队友。

　　“妈妈支持你的梦想”

　　2月初，罗乐和小伙伴们一起参加省里的比赛，从初赛一路杀进决赛。但在决赛这天，罗乐在第一次助攻时被对方球员铲翻，手臂骨折。心急如焚的妈妈潘女士赶到现场，一边安慰儿子一边郑重地对他说：“因为你选择了这项运动，受伤是难免的，你也可以选择放弃。”罗乐摇摇头，坚定地说：“妈妈我知道的，但我还要继续踢球。”

　　“那爸爸妈妈就一定支持你的梦想。”像潘女士一样，越来越多的父母支持孩子的“足球梦”。

　　教练：期待校园足球改革

　　罗乐周末练习的俱乐部成立已有5年，几年来，他感受到足球氛围的变化，刚开始教练林浩带着10多名孩子“玩”足球，到如今已有80多个队员，俱乐部培养出了五六百名孩子，他们中有的已经进入国家队、集训队等。

　　这个现象在高新一小也得到体现，校足球队组队5年，从最初的30多人发展到100多人，更重要的是，几乎每个孩子都有踢球的机会，体育课、体育节、课余时间，都可以到球场上挥洒一番。

　　校园足球不断发展的同时，也仍然存在断层的问题。高新一小教练张利彬介绍，一到四年级的队员都有三四十人，但五、六年级的队员就只剩一两个。“很多孩子很有天赋，但因升学压力只能暂时放弃练习，另外，许多孩子升到初中后课业加重，加上中学对校园足球的重视程度不同，又会形成新的断层。”张利彬说道。

　　林浩教练对校园足球的改革充满期待，目前云南正在积极研究足改方案，由教育系统牵头，体育部门、足协、学校参与其中，积极建立小学、初中、高中到大学的校园足球四级联赛。“这些，都将让校园足球有质的飞跃，我们都期待着。”林浩说道。（记者周密 董宇虹）